科大十年辉煌集
让我们一起实现你的大学梦
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马成 男 贺龙高级中学 文科 美术 中央美术学院 入学成绩：288 高考成绩：476 斯斯文文，话语很少，是科大老师对你的初次印象。高考倒计时100天，箭在弦上的紧迫感包围着所有即将参加高考的学生们。而你却刚走进科大的教室。“时间不多，压力很大。”是你跟老师交流的第一句话。
孔羽菲 女 贺龙高级中学 文科 音乐 华中师范大学 入学成绩： 276 高考成绩：418 我是在3月份校考结束后才进入科大的，入学之初，在学习上我并不是很认真，好像还沉浸在专业学习中，相比其他学生，我多了一些三心二意。上课喜欢开小差，在老师眼中我好像一只不太安分的小鸽子，下课爱说话的状态持续了整整半个月，这期间老师和我单独聊了很多次，但我总是不能体会老师的良苦用心。后来班主任商量之后决定把我的座位调整到最后一排，让我有一个能独立学习的空间，也能学会独处。一段时间过后我真的变了，不再是那只随时都会飞来飞去的小鸽子。看着同学们每天勤奋好学的那股劲儿，我突然之间像是知道了自己想要什么，头脑中也相应的树立了清晰明确的目标。每天在晨光熹微之中，早早地洗漱完毕来到教室，从早上6点50一直到晚上12点仿佛一刻都没有停歇过，我的身影都停留在听课，背书，写作业，整理笔记和消化之中，每时每刻都是完整而又充实的。 然而，5月份的那次考试我考砸了，语文作文一直是我的弱项，这次语文又不及格，我哭着冲进办公室，告诉老师我很担心这样下去高考并不能如自己所愿。只剩不到一个月的时间了，看着墙上计时牌的天数在一天天地减少，莫名的恐慌像天罗地网一样包裹着我，压得我喘不过气。老师告诉我，越是最后的紧要关头越是要沉着冷静，千万不可自乱阵脚，自己吓唬自己。我在老师的引导下学会了调节心理压力，冷静下来分析试卷上失分严重的地方，分析自己为什么会失分，是因为粗心大意还是知识点没掌握牢固。在和老师一番促膝长谈之后，我变得更加踏实，学习起来也更加游刃有余了。 在最后一个月冲刺的时间里，老师根据我文综平时丢分的地方，给我额外复印资料加强练习。另外，数学辅导老师也会经常安排课余时间给我强化辅导。 最终高考分数418分，平时的努力总算没有白费。我没有辜负父母以及科大老师们对我的期望，真的感谢科大让我度过了充实难忘而又最认真的一段时光！
段丽莎 女 黄梅国际育才 文科 美术 昆明理工大学 入学成绩：203 高考成绩：409 回忆当年高三备考，我觉得是单调乏味的，甚至是苦闷沉重的，平时我话也不多，比较内向，我感觉特别压抑，我总是能感觉到一种无形的压力----来自父母。有一次考试没有考好，父母不像高一高二时那样批评我，相反，他们什么也没有说，只是引导我找问题、找差距，对我来说只要我努力就好了。这一瞬间突然让我觉得我的父母是多么的不容易!当时我就下定决心不能让他们失望，我要尽我最大的努力去实现我的梦想。复习时间有限，除了专业课，文化课落下了太多，于是我选择了武汉科大文化培训学校恶补我的文化课。刚刚进入武汉科大文化培训学校的班级时，我文化课成绩平平，在班里水平一般，我心里清楚要实现自己的梦想，就必须比别人更加努力地学习。当时，这里的同学全部是艺考生，大家都是为了梦想而聚集在这里。在这里，和一群有着共同梦想的人在一起学习让我充满动力。虽然当时已经在艺考之后，但艺考结果还没有公布，一切的一切对于我们来说都是未知的，心里多多少少有些波动。这里的老师开展了很多次心理活动游戏对我们进行情绪引导，安抚我们焦躁不安的心绪。所以，这里所有的同学到最后都在咬牙坚持共同奋战。“临近高考，大家都豁出去了”，最后两个月，大家都拼了命地背文科。回到宿舍，大家还一起梳理知识点。这样几个月下来，大家一起学习一起生活，效率变得特别高。 压力的另外一个名字叫动力。来到科大艺考之前，文化成绩丢了不少。短时间内复习这么多的功课觉得特别盲目，根本不知道从哪里下手。还好这里的老师会帮我们把知识体系重新梳理了一遍，然后开始了个性化的辅导，每天的课程都排得满满的。在这里，虽然有一点辛苦，但是还是挺高兴的。本以为这里的学习会很枯燥，但这里的老师教学风格新颖多样，课堂气氛也轻松。老师还会帮助我们总结解题方法和知识点，偶尔遇到遇到难题的时候，辅导老师也会在晚自习的时间帮我们解答，通过举一反三，我的答题技巧和学习能力得到了提升。 感谢科大艺考，感谢帮助我实现大学梦的老师们。
刘芸 女 监利外国语学校 文科 音乐 上海音乐学院 入校成绩：227 高考成绩：390 我是科大文化培训学校入学最晚的几个学生之一。刚开始的时候爸妈不愿意让我在外面学，吃不好、也担心教学质量和效果，学校的老师也不建议出来补习。可我在学校根本跟不上，老师虽然很好，但我的问题需要从头开始、从最基础的开始，也不可能要求老师太多，如此拖着真的很难受。妈妈看出了我的心思，那天从学校放学回家，妈妈说“芸儿，你要是觉得去武汉那边冲刺轻松一点儿，你就去吧，我明天去跟你的班主任说明情况，请假离校。”妈妈这么说，我既高兴也很有压力。 来到武汉，去科大艺考前，我去了很多其他学校了解，综合考虑后，我还是来到了武汉科大文化培训学校。入学时，我的总分估计能考到230分左右。既然出来了，又花了家里一笔不小的费用，总得有个对得起父母的结果吧。当时一段时间内我压力非常大，单词背不住，数学解题方法明明掌握了的，却总是用起来卡壳儿。班主任程老师看出了我的心思，我记得那段时间，他经常在午餐时间跟我聊天、谈心，还讲他高三时候的故事。慢慢地，我认识到“背包袱学习哪能有什么效果啊”，我试着放松自己，跟着老师的教学节奏一步步掌握。一个月后的调考，我考了316分。虽然不是很高，但我在这种学习环境下找到自我，我对自己越来越有信心了。 高考390分，我非常满意，妈妈第一时间给程老师打了报喜电话。 我很留念在武汉科大文化培训学校备战高考的日子，上课轻松愉快，也没感觉到有传说中那么大的学习压力。在科大艺考，老师从来不会枯燥地照本宣科，我们上课很少用课本，用的是艺术生文化课冲刺的专用讲义。特别是历史老师，他的讲义全都是高考考点，从华师一附中带来的，非常简洁清晰。还有就是，英语老师讲的作文模板，让我在无话可说的情况下，都能套用模板，轻松地写下优秀的作文。 谢谢科大艺考，谢谢老师们，我会常来看你们的!
严昊 男 孝感一中 文科 美术 湖北美术学院 入学成绩：230 高考成绩：423 时间如白驹过隙，转眼间我已从武汉科大文化培训学校毕业，已由一个追求梦想的孩子成长为一名即将步入大学的学生。是科大艺考陪伴我走过这人生中最关键的转折点，是科大艺考陪伴我逐渐成长成熟。 还记得，报到那天我在心中默念的豪言壮语;还记得，分班那天新同学初次相见时的腼腆好奇;还记得，考试失利时同学们的惊慌失落。可是，在科大艺考的陪伴下，我们变得坚强勇敢，乐观淡定，渐渐走过了这些懵懂与害怕。知道了豪言壮语抵不过脚踏实地，知道了腼腆好奇抵不过热情宽容，知道了惊慌失落抵不过淡定积极。 感谢科大艺考，感谢三个月的点点滴滴。科大艺考是一个团结协作的整体，有着处处为同学老师着想的领导团队，有着时刻关注同学的老师，更有着互相帮助的同学。感谢你们，感谢我们一起成长的时光，感谢那些我们一起度过的包含酸甜苦辣的日子。 忘不了清晨老师们牺牲晨睡来到教室监督早读的情景，忘不了深夜老师们撇开家人坚守在教室辅导同学们上自习的情景，忘不了周末老师们放弃休息坚守在办公室为同学们批改作业的情景，忘不了班会上老师们利用点滴时间为同学梳理开导的情景。忘不了同学们成绩进步时老师的兴奋激动，忘不了同学们成绩下降时老师的心急如焚，忘不了同学们骄傲自满时老师的善意提醒，忘不了同学们失意低落时老师的耐心劝慰。谢谢您——老师，正是因为您的教导我们才能快速成长，成为一名知识完备、心态良好的高中生。 感谢科大艺考，感谢你那良好的学习氛围，感谢你那先进的教学设施，感谢你那严谨的治学理念。怀念那些为梦想奋斗的日子，怀念那些你追我赶的日子，怀念那些偶尔也在操场上玩闹的日子，怀念那些有哭也有笑的日子。虽然这些已经离我而去，可它们却会永远鲜活地印刻在我的脑海中。 感谢科大艺考，感谢老师，感谢同学，我会记住我们相伴的时光，我希望能带着你们走向远方。 最后，我祝愿科大艺考能够越来越成功，祝愿科大艺考能培养出更多的优秀学子，祝愿科大艺考能有更美好的未来。
徐仕杰 男 江夏实验高中 文科 美术 湖北工业大学 入学成绩：246 高考成绩：384 徐仕杰，在学校老师眼中是个刺头。他爸爸对他的评价：不爱学习、爱交际，考试没成绩，朋友一大堆。第一次见他时，我感觉这个孩子很聪明、对感兴趣的事情有探索精神，也肯动脑子。整个咨询过程，他只有一个姿势，双手插在裤兜里坐在他父亲旁边。我记得问了他一个问题“想不想好好学?”，他答“肯定想，不然来你这儿搞么事”，我追问“来我们这里冲刺很孤独、很辛苦”，他答“要考大学啊，没办法，听说你们每年考的还可以，我能坚持”...... 我是一个目的性很强的人，但我也是一个做事虎头蛇尾的人。初中毕业，上高中我很兴奋，高一成绩还可以，高二、高三越来越不行了。高三上学期扛不住，所以选择学习美术。其实我也并不是很爱好画画，只是听说学美术好上大学，就学了。咬牙坚持，耐到了联考。联考很幸运考了206分，校考考了几所就再没考了。回学校，我是没信心备战高考的;出来找培训机构，太多了，选哪家?也不知道哪家好。当时去了解了几家，对科大文化培训学校感觉还不错，武汉科技大学校园里，氛围好、环境还可以，教室宽敞。去食堂吃了一顿，饭菜也不错，价格不贵。我是个吃不了苦的人，高考冲刺本就很苦闷，如果生活环境也很压抑的话，我肯定我坚持不了。回家跟父母商量了一下，就去科大艺考报名了。刚入学心情不错，也下定决心要努力。跟着班上听了两天课，第三天，班主任对我系统测试了解，一看结果，我蒙了。数学21分，英语29分，语文76分，文综82分，说实话，这结果我有心里预感，数学知识点全忘了，英语做题全凭猜，文综只是些零碎杂乱的记忆，语文就别提了，总以为自己能考100多分的，结果还没及格。 接下来的两个月，是我人生收获最大的两个月。知道了测试结果，我只能埋头苦学了。科大艺考跟许多重点高中一样，学习从早上7：00开始到晚上10：00结束。为了提高学习效果，晚自习和周末休息时间也加课。当天内容要求当天消化、当天作业要求当天完成。每周有小测试，复习高效而紧凑。平时课堂上没听懂的，课后随时可问老师;课后不会做的题目，老师也会单独辅导。我当时感觉，这就是为我这样既管不住自己又想短期提升成绩的学生量身开办的学校。就这样，在科大艺考三个月的日子，一晃而过。 高考384分，虽然不高，我已满意。我在科大艺考最大的感受是，老师们营造的学习氛围和学习秩序，让我这个不受约束的“坏学生”只能按照学校的规划学习生活，按照教学规定完成复习要求。一个学习习惯不好的学生，在良好的学习氛围和学习秩序中，也能短期提分，这就是我。感谢老师，感谢科大艺考。
陈河洲 男 武大附中 理科 舞蹈 武汉体育学院 入学成绩：236 高考成绩：467 武汉科大文化培训学校，一个见证我梦想实现的摇篮。在这里，我只学了两个多月，也是冲刺高考最后的两个月，我的文化课成绩由原来的236分提升到467分，这与学校的教学质量、班主任的管理方式密不可分。 来科大艺考之前我是参加完校考并抱着上一本、上名牌大学的想法去咨询各个培训学校的，最终在家里亲戚的介绍下来到了科大艺考。一个哲人说：“灵性+耐性=成功”，灵性无非指智商而言，高下之分各有异，暂且不说，而耐性的培养是我在科大艺考的切身体会。不管是每天的早起，还是每周的测验，无不是对耐性的历练、对原来错误习惯的调整。而班主任老师的管理更使班级中充满学习的氛围，从每一节课上课下，每一次成绩总结，以及每天对我们生活、学习的服务上，都可以深切体会到。每天班主任到得早走得晚，一到下课就催同学们去操场活动。在生活上，更像妈妈一样照顾我们，让我们没有后顾之忧，从而能够安心学习。而任课老师更是来源于各重点高中的名师，不仅耐心细心地给我们讲重难点，对高考思路的把握也很得当，让我们在学习上少走歪路，每天恰如其分的练习更使我们对知识的掌握更加牢固。 科大艺考的学习虽然短暂，但却让我实现了我的大学梦。感谢我的班主任，感谢科大艺考。
张景 女 孝感孝昌一中 文科 美术 天津师范大学 入学成绩：182 高考成绩：337 我从小性格就很开朗，亲戚朋友都说我是个爱疯的丫头，和同龄人一样，我有着广泛的兴趣爱好，但我最喜欢的还是画画，小时候的我就获得大大小小的奖项，但那个时候没有特别地当做兴趣爱好去培养。但后来随着对艺术认识的不断延展，我决定走艺术这条道路，去追寻自己小时候的梦想。 艺术这条路并不好走，不仅要兼顾自己的专业知识，文化知识也不能有任何懈怠。由于平时将大多数时间用于专业学习，忽视了文化课，因此在学校高三的复习中，老师上课所讲的内容，我几乎没有能听得懂的。在高三的模拟考试中，突然发现自己连三本线都要够一够才能够得着，更别说自己梦寐以求的大学校园了。偶然的机会接触到武汉科大文化培训学校，当时就是抱着试一试赌一赌的心态报的名，结果这个赌注还是下对了。 刚来学校时很盲目，老师跟我们说因为我们艺考生的基础不好，所以对艺术生来说在高考备考的过程中要更加注重基础知识的学习，我最终能够在高考中取得这么好的成绩，很大一部分的原因是我听了老师的建议懂得舍得，有舍才有得，把那些比较难比较偏的知识点我都舍弃了，在我看来，把基础的知识点熟练掌握了,是最重要的。 英语是我的弱势学科，所以在3个月的备考中，我把大部分精力都投入到了英语学习中去。原本不喜欢背英语单词的我，一有空闲就抓紧时间背单词。对于英语的学习，我把内容分散到各个学习点，时时掌握时时巩固，课下则是抽出大块时间进行整套试卷的练习，老师也会把知识点举一反三，新的知识和旧知识不断复习，这就能使我们很快地掌握，也有助于我们记忆。 在许多人眼中，高考的前两天是考生放松的时间，这段时间，大多数考生都会选择“小考小玩，大考大玩”的方式来度过，我们的数学老师老师并不建议我们彻底放松，在他看来，我们艺考生的大部分知识是在3个月中强化习得的，并不是像其他人那样是升入高中起日积月累积累得到的，相较于他们，我们对知识的掌握相对比较薄弱。因此，在高考即将到来的两天时间里，我虽然回家了，但是听从他的建议在家复习知识点，看看错题集。 在我们学校，我和班里所有的同学都有着相同的奋斗目标，这让我感受到了前所未有的学习动力。在这3个月的时间里，我们大家互相鼓励，互相督促，互相帮助，共同进步。 我和同宿舍的几个小姐妹组成了学习小组，大家共同学习。“我们平时在一起讨论习题，在一起复习知识点，一起开导彼此，这样，不仅提高了学习效率，也营造了良好的学习氛围。”特别是在高考的前一个月，那个时候，几个小女生一起熬夜学习，“如果只有我一个人的话，我可能坚持不下去，但是大家在一起，就不一样了，困的时候，我们偶尔讲讲笑话，精神头就又上来了，接着，我们又投入到了新一轮的学习当中。 “付出终有回报”，我的高考备考故事充分印证了这一点。在科大艺考的日子让我一生都很难忘，我喜欢那种充实的日子。在即将升入大学的假期里，我也将进一步完善自身以饱满的精神、自信的姿态步入大学。
李子麦 男 广水一中 文科 美术 广州大学 入学成绩：271 高考成绩：476 李子麦是一位沉着可爱的男孩，在学习上对自己要求很严格，不懂的一定会把它弄懂，是一个很让人放心的孩子。他的父母也是很通情达理的家长，很为孩子着想，同时对孩子要求也比较严。与李子麦家长的第一次接触，我很受益，也让我更加有信心，因为他也是一名老师，我相信在接下来孩子的教育引导上，大家沟通会很简单! 科大的老师，您好!(李子麦的家长--李武，广水一中高三教师) 作为成年人，作为孩子的家长，我们知道您对于我们孩子的意义，知道您一定是影响孩子一生的最重要的几个人之一。有些影响孩子们现在知道，有些影响可能要他们在以后的岁月里去慢慢体味，您在他们心中埋下的种子、留下的烙印，将是他们一生受用不尽的财富。感谢您在孩子最关键的人生阶段出现，并一路守护，感谢您竭尽全力的付出，感谢您的尽责、细心、真诚、宽厚，感谢您作为老师的优秀和完美，感谢您在带给孩子好的学习习惯和成绩之外，为他们树立了做人做事的榜样，真的感谢! 我们不能忘记，您为孩子那份急迫与执着;我们不能忘记，您细致入微的嘱咐与叮咛;我们不能忘记，您写给我们的成千上万条殷殷短信;我们不能忘记，您的严格严谨和体贴温情; 半年的时间很短，孩子和我们都来不及受教更多，半年的时间也很长，孩子不仅学到了知识，还从您身上学到了尽责、包容、专注、乐观的品质。 坦白地讲，与您相处的这半年，我们家长也接受了一场洗礼，您的付出、您的热情让我们感动，因为您，我们多了一份对美好的坚信。感谢您! 孩子们完成学业顺利毕业，不应该是我们拉开距离的理由，我们愿与您成为永远的朋友，分享快乐，相互鼓励，因为我们有共同的孩子。 科大的老师，再次谢谢您! 余治君 男 襄阳保康一中 文科 音乐 武汉音乐学院 入学成绩：210 高考成绩：387 余治君，是一个来自湖北襄阳的学生。他在高考中取得387分的成绩，比入学时的成绩提高了177分。从考前模拟考试到最终的高考，他成功实现了三级跳，实现了自己的愿望，进入了自己心仪的大学。 高三对于正在经历的我来说是单调乏味的，甚至是苦闷沉重的，平时我话也不多，比较内向，我感觉特别压抑，我总是能感觉到一种无形的压力----来自父母。有一次考试没有考好，父母不像高一高二时那样批评我。相反，他们什么也没有说，只是引导我找问题、找差距，对我来说只要我努力就好了。这一瞬间突然让我觉得我的父母是多么的不容易!当时我就下定决心不能让他们失望，我要尽我最大的努力去实现我的梦想。复习时间有限，除了专业课，文化课落下了太多，于是我选择了武汉科大文化培训学校恶补我的文化课。 刚刚进入武汉科大文化培训学校的班级时，我文化课成绩平平，在班里水平一般，我心里清楚要实现自己的梦想，就必须比别人更加努力地学习。当时，这里的同学全部是艺考生，大家都是为了梦想而聚集在这里。在这里，和一群有着共同梦想的人在一起学习让我充满动力。虽然当时已经在艺考之后，但艺考结果还没有公布，一切的一切对于我们来说都是未知的，心里多多少少有些波动。这里的老师开展了很多次心理活动游戏对我们进行情绪引导，安抚我们焦躁不安的心绪。所以，这里所有的同学到最后都在咬牙坚持共同奋战。“临近高考，大家都豁出去了”，最后两个月，大家都拼了命地背文科。回到宿舍，大家还一起梳理知识点。这样几个月下来，大家一起学习一起生活，效率变得特别高。 压力的另外一个名字叫动力。来到科大艺考之前，文化成绩丢了不少。短时间内复习这么多的功课觉得特别盲目，根本不知道从哪里下手。还好这里的老师会帮我们把知识体系重新梳理了一遍，然后开始了个性化的辅导，每天的课程都排得满满的。在这里，虽然有一点辛苦，但是还是挺高兴的。本以为这里的学习会很枯燥，但这里的老师教学风格新颖多样，课堂气氛也轻松。老师还会帮助我们总结解题方法和知识点，偶尔遇到遇到难题的时候，辅导老师也会在晚自习的时间帮我们解答，通过举一反三，我的答题技巧和学习能力得到了提升。 坚持了近100天的文化课复习，终于皇天不负有心人。我以387的成绩成功进入了我理想的学校，能够继续我的梦想，走上更大的舞台。
寇飞龙 男 十堰市郑阳中学 文科 音乐 武汉音乐学院 入学成绩：270 高考成绩：386 回首高三路，难忘科大恩。在武汉科大文化培训学校，是我不悔的选择。在进入科大之前，我的文化课成绩还可以，所以在选择文化课培训班机构时，不仅仅是我的父母，我自己也很慎重。想要在我现有的基础上，得到大的提升，就必须选择一个好的文化课培训学校。既然选择了不在自己的高中学文化课，那肯定是想要在武汉寻求更大的进步。我不想让自己的努力付诸东流，我不想让父母的心因我而流泪。所以高三最后一个阶段，我特别看重。 选择科大，是听身边已经上大学的学长推荐，虽然他说很好，虽然他就是例证，但是我还是觉得必须亲眼去看看，亲身去体验一下，才是可靠的。我记得正式去科大之前，我去试听了一下课，当时听的是数学课，老师挺亲切，我本来不太喜欢问老师问题，因为怕问错或者问的问题太低级，让老师取笑，但是当时那位数学老师给人的感觉很容易接近，所以我便主动问他问题了。后来，我正式办了入学手续，开始在科大进行文化课学习。每天在科大的生活是极其紧凑的，在我眼中，这一秒的学习问题解决了，下一秒的学习任务又来了，但是即便是这样快步伐的节奏，还是让我很快乐，很舒心，因为我每一分钟都在进步，我每一分钟都没有浪费。科大的老师们讲课有一个特点就是不断重复，就像滚车轮一样，周而复始地碾压讲过的知识，这样才会让我们的知识掌握得足够牢固。或许我没有掌握住所有的高考考点，但我能确保老师讲过的知识点，我基本都消化掌握了，我觉得这样的教学方法对我来说，很有用。所以高考时，我很平静，几乎顺利完成了我所有牢固掌握的考点。 回望高三路，当时的感受就是“既然选择了远方，就只管风雨兼程。”而当时选择科大文化培训学校，就是为我自己选择了一个领路的航标。
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